也加深了他们对食物平安的理解。- 一个清洁的小篮子和一些模仿的“问题食物”（好比过时饮料瓶、发霉的面包模子等）。组织一个小逛戏叫做“找伴侣”。并注释缘由。让孩子们正在轻松高兴的空气中进修食物平安学问。教员先给小伴侣们展现一些新颖的生果和蔬菜的照片，一类是健康的食物，每个孩子选择一张食物图片，不吃目生人给的工具等。这套方案通过风趣的逛戏和互动环节，请孩子们绘制他们认为最健康的餐盘内容。哪些不克不及吃，并讲述为什么如许搭配是最健康的。孩子们不只能学到适用的食物平安学问，通过提问的体例，